 Получила одобрение правительства новая Федеральная целевая программа развития образования на 2006—2010 годы. Она будет реализовываться в три этапа. Первые два года — «начало масштабных преобразований и экспериментов» — отводятся на разработку и апробацию моделей развития образования по отдельным направлениям. На втором этапе (2008—2009 годы) приоритет отдается мероприятиям по модернизации материальной инфраструктуры образования. В 2010 году предполагается внедрять и распространять полученные результаты. Общий объем финансирования программы 61952 млн. рублей и включает в себя средства не только федерального бюджета, но и бюджетов субъектов Федерации, а также из внебюджетных источников.
Задачи программы — развитие современной системы непрерывного образования, повышение уровня профессионального образования, обеспечение доступности качественного общего образования, повышение инвестиционной привлекательности отрасли, формирование эффективного рынка образовательных услуг и переход на принципы подушевого финансирования.
В приложениях к Федеральной целевой программе развития образования приводится система целевых показателей и индикаторов по каждому направлению деятельности, охваченному программой. По ним можно судить, какой быть российской системе образования к 2010 году, если все намеченное будет выполнено. По 60 % образовательных дисциплин будут разработаны и повсеместно внедрены новые стандарты общего образования. По сравнению с 2005 годом в 1,3 раза увеличится количество программ профессионального образования, получивших международное признание. (26 вместо 20). В полтора раза больше станет доля учащихся, получающих образование с помощью информационных технологий (90 % вместо сегодняшних 60%). Грядут изменения в системе дополнительного образования взрослых — это позволит в 2010 году переподготовить граждан в возрасте от 25 до 65 лет в 1,3 раза больше, чем в 2005-м.
Согласно программе, к 2010 году увеличится доля иностранных учащихся в системе среднего и высшего профессионального образования. Доля учебных заведений, реализующих программы двухуровнего профессионального образования, увеличится с 15 до 70 %. Выравнивание доступа к получению качественного образования будет обеспечено за счет распространения различных моделей образования старших дошкольников, профильного обучения, создания общероссийской системы оценки качества образования и системы непрерывного профобразования, а также опережающего развития общенациональных университетов и системообразующих вузов.
По материалам газеты «Поиск»
|
ПРОЕКТ КОМПАНИИ ИНКОРВУЗ-XXI
Об издании
В НАЧАЛО РАЗДЕЛА | НА ГЛАВНУЮ СТРАНИЦУ