 Часть вторая
Продолжаем публикацию серии материалов на эту тему (начало см. в номере за август 2002 г.), автором которых является Алексей ГОЛУБЕВ, стоявший у истоков подготовки в СССР специалистов для зарубежных стран в системе высшей школы, начиная с 50-х годов XX века.
1946 год - вторая половина 50-х годов
Победа над фашизмом во Второй мировой войне, значительные геополитические изменения во всем мире, и прежде всего в Европе и Азии, внесли большие коррективы в международную политику Советского Союза в сфере образования и расширили географию государств, которым оказывалась помощь в обучении молодежи в советских вузах, в первую очередь, государствам Восточной Европы и Азии.
Сразу же после Победы над фашизмом в 1945 году ряд этих стран обратился с просьбой предоставить возможность их молодым гражданам получить высшее образование в советских учебных заведениях. Такое согласие было получено. Уже в 1946 году в вузы СССР было принято 90 студентов и 30 аспирантов из Болгарии, 15 студентов из Венгрии, 12 студентов и 2 аспиранта из Польши, десятки молодых людей из Югославии. Всего на учебу в Советский Союз в первый послевоенный год приехало около 500 граждан государств Восточной Европы.
Вопросы обучения иностранных граждан в советских вузах вскоре были закреплены международными двусторонними договорами: в 1947 году с Болгарией и Румынией, а в 1948 году - с Венгрией, Монголией, Польшей, Чехословакией и Северной Кореей. Несколько позже, в 1952 году, были подписаны соглашения с Германской Демократической Республикой и Китайской Народной Республикой, в 1955 году - с Демократической Республикой Вьетнам.
Переход на систему долговременно действующих договоров и соглашений позволил значительно увеличить количество иностранных учащихся в советских вузах. Уже в 1949 году в них было принято на учебу 230 болгарских граждан. Число венгерских студентов в 1952 году возросло до 1400 человек. В 1950 году в СССР начали обучаться еще 517 студентов и 144 аспиранта из Польши. В 1951 году в высшей школе СССР началась подготовка новых студентов из Германской Демократической Республики, а в 1953 году в Москве и Ленинграде училось уже 528 студентов и аспирантов из этой страны. В том же году в советские вузы была зачислена первая группа вьетнамских граждан.
Для будущих студентов и аспирантов были созданы подготовительные факультеты для изучения русского языка со сроками учебы от 6 месяцев до 1 года. Все студенты обеспечивались за счет советской стороны стипендиями и общежитиями, на что СССР расходовал значительные средства.
Опираясь на советскую помощь, союзники СССР в Европе и Азии получили возможность довольно быстрыми темпами форсировать подготовку специалистов для осуществления социальной и технической реконструкции народного хозяйства. В результате этой работы уже в середине 50-х годов в СССР значительно возросло число иностранных студентов. Так, в конце 1954 года в стране обучались 12833 гражданина зарубежных стран, в том числе 1149 аспирантов.
Во второй половине 50-х годов количество граждан государств Европы, обучавшихся в советских вузах, стало постепенно сокращаться. Это связано с тем, что по мере развития национальных систем образования на базе подготовленных в СССР специалистов высшей квалификации эти государства в начале 60-х годов уже могли удовлетворить во многом самостоятельно свои интересы в деле подготовки кадров с высшим образованием. В 1960 году выпуск специалистов из собственных вузов возрос, например, в Монголии по сравнению с 1946 годом в 5,5 раза, в ГДР - более чем в 3 раза, в Чехословакии и Польше - на 40 проц., в Венгрии - на 30 проц. Всего в 1946-1964 годы в СССР прошли обучение 45100 студентов и аспирантов из государств Восточной Европы, Китая, Монголии, Вьетнама и Северной Кореи.
Продолжение следует
|
ПРОЕКТ КОМПАНИИ ИНКОРВУЗ-XXI
Об издании
В НАЧАЛО РАЗДЕЛА | НА ГЛАВНУЮ СТРАНИЦУ